ZERTIFIZIERUNGEN
INFOSEC & IT-AUDIT
IT SERVICE MANAGEMENT
PROJEKTMANAGEMENT
QUALITÄTSMANAGEMENT
Kurzprofil:
Diplom-Physiker und Prozessingenieur mit fundierter internationaler Erfahrung in Projektmanagement, Qualitätssicherung und Prozessoptimierung in Hochtechnologie-Fertigungsumgebungen. Nach einer mehrjährigen familiären Auszeit gezielte und strukturierte Weiterbildung im Bereich IT-Service-Management und Informationssicherheit durch den Erwerb führender internationaler Zertifizierungen (CISM, CISA, ITIL 4 Managing Professional, PRINCE2 Practitioner, Lean Six Sigma Black Belt). Angestrebt wird ein praxisorientierter Einstieg bzw. Übergang in das IT-Service-Management oder die Informationssicherheit, um das neu erlangte Methodenwissen mit bewährter Industrie-, Audit- und Führungserfahrung optimal einzubringen.
Qualifizierung & Karriereübergang (2014 ? 2026):
Mehrjährige familiäre Auszeit zur Kinderbetreuung (unterbrochen durch eine befristete IT-Beratungstätigkeit bei der SVA GmbH, 03/2020?04/2020). Intensives Selbststudium und erfolgreicher Erwerb international anerkannter Expertenzertifikate in IT-Governance, Sicherheitsmanagement und agilen Frameworks (CISM, CISA, ITIL 4 MP, PRINCE2, Lean Six Sigma Black Belt). Aktives ehrenamtliches Engagement als Mentor für Nachwuchskräfte im Mentoring-Programm der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG) in Hannover (2018?2020, 2022?2023).
KERNKOMPETENZEN
ITSM & Governance
ITIL 4, Information Security Governance, Risk & Compliance (GRC), ISO/IEC 27001, COBIT, IT-Auditing
Prozesse & Agilität
Lean Six Sigma, Agile Frameworks (Scrum, SAFe, LeSS, Kanban), DevOps, DSDM, XP
Projekt & Führung
Internationales PM, Stakeholder-Management, F&E-Inbetriebnahme, Budgetkontrolle
SOFTWARE & TOOLS
MS Project, MS Visio, MS Office (Excel, Word, PowerPoint), OriginLab, Minitab, JMP, MATLAB & Simulink, SpectraRay 2
WERDEGANG
10/1998 ? 08/2001
Rolle: Dozent für Mathematik & Analysis
Kunde: English Medium School, Lahore
Aufgaben:
Akademische Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf O-Level, A-Level und den Studieneinstieg in Höhere Mathematik.
ZERTIFIZIERUNGEN
INFOSEC & IT-AUDIT
IT SERVICE MANAGEMENT
PROJEKTMANAGEMENT
QUALITÄTSMANAGEMENT
Kurzprofil:
Diplom-Physiker und Prozessingenieur mit fundierter internationaler Erfahrung in Projektmanagement, Qualitätssicherung und Prozessoptimierung in Hochtechnologie-Fertigungsumgebungen. Nach einer mehrjährigen familiären Auszeit gezielte und strukturierte Weiterbildung im Bereich IT-Service-Management und Informationssicherheit durch den Erwerb führender internationaler Zertifizierungen (CISM, CISA, ITIL 4 Managing Professional, PRINCE2 Practitioner, Lean Six Sigma Black Belt). Angestrebt wird ein praxisorientierter Einstieg bzw. Übergang in das IT-Service-Management oder die Informationssicherheit, um das neu erlangte Methodenwissen mit bewährter Industrie-, Audit- und Führungserfahrung optimal einzubringen.
Qualifizierung & Karriereübergang (2014 ? 2026):
Mehrjährige familiäre Auszeit zur Kinderbetreuung (unterbrochen durch eine befristete IT-Beratungstätigkeit bei der SVA GmbH, 03/2020?04/2020). Intensives Selbststudium und erfolgreicher Erwerb international anerkannter Expertenzertifikate in IT-Governance, Sicherheitsmanagement und agilen Frameworks (CISM, CISA, ITIL 4 MP, PRINCE2, Lean Six Sigma Black Belt). Aktives ehrenamtliches Engagement als Mentor für Nachwuchskräfte im Mentoring-Programm der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG) in Hannover (2018?2020, 2022?2023).
KERNKOMPETENZEN
ITSM & Governance
ITIL 4, Information Security Governance, Risk & Compliance (GRC), ISO/IEC 27001, COBIT, IT-Auditing
Prozesse & Agilität
Lean Six Sigma, Agile Frameworks (Scrum, SAFe, LeSS, Kanban), DevOps, DSDM, XP
Projekt & Führung
Internationales PM, Stakeholder-Management, F&E-Inbetriebnahme, Budgetkontrolle
SOFTWARE & TOOLS
MS Project, MS Visio, MS Office (Excel, Word, PowerPoint), OriginLab, Minitab, JMP, MATLAB & Simulink, SpectraRay 2
WERDEGANG
10/1998 ? 08/2001
Rolle: Dozent für Mathematik & Analysis
Kunde: English Medium School, Lahore
Aufgaben:
Akademische Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf O-Level, A-Level und den Studieneinstieg in Höhere Mathematik.