Dipl.-Ing. Informatik und Elektrotechnik
Aktualisiert am 24.09.2026
Profil
Freiberufler / Selbstständiger
Remote-Arbeit
Verfügbar ab: 01.10.2026
Verfügbar zu: 100%
davon vor Ort: 100%
ML & DL EXPERTISE
Technologien & Frameworks
KI
PROGRAMMIERUNG & INFRASTRUKTUR
ML & KI FUNDAMENT
DATENKOMPETENZ
MLOPS & DEPLOYMENT
GENERATIVE KI & LLMs
DIDAKTIK & TRAINING EXPERTISE
ARCHITEKTUR & SYSTEMDENKEN
SICHERHEIT
ETHIK & COMPLIANCE
KOSTEN- & BUSINESS-VERSTÄNDNIS
AWS ML & KI SERVICES
Informationstechnologie
Trainer
Deutsch
Muttersprache
Englisch
verhandlungssicher
Kroatisch
Muttersprache
Russisch
fließend

Einsatzorte

Einsatzorte

Frankfurt am Main (+50km)
Deutschland, Schweiz, Österreich
möglich

Projekte

Projekte

7 Jahre
2019-10 - heute

Lehrauftrag

IT-Trainer und IT-Dozent
IT-Trainer und IT-Dozent
21 Jahre
2005-10 - heute

Beratung Film-, Fernseh- und IT- & Medientechnik

Inhaber und leitender Ingenieur
Inhaber und leitender Ingenieur
  • Beratung Film-, Fernseh- und IT- & Medientechnik
  • Erstellung und Umsetzung von digitalen Workflows
  • Digitalisierung, Restaurierung und Archivierung
  • Bildbearbeitung und Color Management
  • Planung und Konzeption von multimedialen Anwendungen
  • Entwicklung von Tools zur audiovisuellen Bearbeitung
  • Content Management, Distribution
  • Film Scanning, Digital Intermediate und Digital Cinema
  • Analyse und Auswertung von Audio-, Video- und Bilddaten
DIGIMEX
11 Monate
2024-12 - 2025-10

Lehrauftrag

Honorardozent
Honorardozent
CBW College Berufliche Weiterbildung GmbH, Institut Hamburg
11 Monate
2024-07 - 2025-05

Lehrauftrag - Fachinformatik Systemintegration

freiberuflicher Dozent
freiberuflicher Dozent
cimdata BILDUNGSAKADEMIE
9 Monate
2023-11 - 2024-07

Lehrauftrag im Fachbereich Wirtschaft

freiberufliche Honorarlehrkraft
freiberufliche Honorarlehrkraft
ProGenius Privaten Beruflichen Schule Offenbach
7 Monate
2023-05 - 2023-11

Lehrauftrag

Lehrkraft (geringfügig)
Lehrkraft (geringfügig)
Lehrleistungen für Hochschulen und Universitäten in dem dir zugewiesenen Lehrgebiet. Das Lehrgebiet erstreckt sich insbesondere auf folgende Themen: Projektmanagement.
3 Jahre 8 Monate
2015-01 - 2018-08

Analoge und digitale Filmbearbeitung

Inhaber und Geschäftsführer
Inhaber und Geschäftsführer
  • Analoge und digitale Filmbearbeitung
  • Analoges und digitales Filmlabor
  • Filmdigitalisierung/Film Scanning
  • Digitale Farbkorrektur und digitale Filmrestaurierung
  • Mehrfachverwertung von digitalen Filmdaten
  • Analoge und digitale Archivierung von Filmmedien
  • Media Asset Management
  • Logistik von analogen und digitalen Medien
  • Content Management, Distribution
auf Anfrage
2 Jahre 4 Monate
2012-09 - 2014-12

IT- und Medientechnik - Content Management

Teilhaber und CTO
Teilhaber und CTO
  • IT- und Medientechnik, Content Management
  • Analoge und digitale Filmbearbeitung
  • Analoges und digitales Filmlabor
  • Filmdigitalisierung/Film Scanning
  • Digitale Farbkorrektur und digitale Filmrestaurierung
  • Mehrfachverwertung von digitalen Filmdaten
  • Analoge und digitale Archivierung von Filmmedien
  • Media Asset Management, Distribution
  • Logistik von analogen und digitalen Medien
  • Kinowerbung
auf Anfrage
4 Jahre 9 Monate
2001-01 - 2005-09

IT-Engineering

Quality of Service Engineer
Quality of Service Engineer
  • IT-Engineering
  • Qualitätsmanagement und Netzqualität
  • Erstellung von Testrouten und Testmessungen
  • Konfiguration des Messequipments
  • Analyse und Auswertung von Messdaten
02 Germany
2 Jahre 4 Monate
1999-01 - 2001-04

Qualitätsmanagement

Veranstaltungstechniker
Veranstaltungstechniker
  • Audio- und Videotechnik
  • IT- und Medientechnik
  • Konzeption und Planung von Veranstaltungen
  • Installation und Konfiguration
  • Qualitätsmanagement
  • Kundenbetreuung
Opel GM Opel Live GmbH
4 Jahre
1995-01 - 1998-12

Selbstständige Tätigkeit

Veranstaltungstechniker
Veranstaltungstechniker
  • Veranstaltungstechniker bei Broadway-Musical ?Tommy?

Aus- und Weiterbildung

Aus- und Weiterbildung

4 Jahre 2 Monate
2001-09 - 2005-10

Fernsehtechnik und elektronische Medien/ Informationstechnologie und Elektrotechnik

Dipl. Ing., University of Applied Sciences Wiesbaden
Dipl. Ing.
University of Applied Sciences Wiesbaden
3 Jahre 5 Monate
1998-03 - 2001-07

Informationstechnologie und Elektrotechnik

Dipl. Ing., University of Applied Sciences Wiesbaden
Dipl. Ing.
University of Applied Sciences Wiesbaden
2 Jahre 11 Monate
1993-09 - 1996-07

Abitur

Technisches Gymnasium (GTS), Offenbach am Main
Technisches Gymnasium (GTS), Offenbach am Main

Kompetenzen

Kompetenzen

Top-Skills

ML & DL EXPERTISE Technologien & Frameworks KI PROGRAMMIERUNG & INFRASTRUKTUR ML & KI FUNDAMENT DATENKOMPETENZ MLOPS & DEPLOYMENT GENERATIVE KI & LLMs DIDAKTIK & TRAINING EXPERTISE ARCHITEKTUR & SYSTEMDENKEN SICHERHEIT ETHIK & COMPLIANCE KOSTEN- & BUSINESS-VERSTÄNDNIS AWS ML & KI SERVICES Informationstechnologie Trainer

Produkte / Standards / Erfahrungen / Methoden

Fachliche Kompetenz
Grundlagen der Informationstechnologie (IT)
  • Hardwarekenntnisse: Verständnis der Funktionalitäten und Zusammenhänge von IT-Hardware
  • Betriebssysteme: Beherrschung der wichtigsten Betriebssysteme wie Windows, Linux, UNIX und macOS
  • Softwareentwicklung: Kenntnis mehrerer Programmiersprachen (Python, Java, C#, C++, P, TP) sowie der gängigen Entwicklungsumgebungen (IDEs) und Entwicklungsframeworks
  • Datenbanken: Umfassende Kenntnisse in der Datenbanktheorie sowie praktische Fähigkeiten in der Verwaltung relationaler und nicht-relationaler Datenbanken
  • Netzwerke: Tiefes Verständnis von Netzwerktopologien, Protokollen (z.B. TCP/IP, DNS, DHCP), Netzwerkhardware (z.B. Router, Switches) und Netzwerkdiensten
  • IT-Sicherheit: Expertise in Sicherheitsprotokollen, Verschlüsselungstechniken, Firewall-Konfigurationen, Sicherheitsstrategien und Incident Response
  • Cloud Computing: Fundiertes Wissen über Cloud-Technologien und -Plattformen wie AWS, Microsoft Azure und Google Cloud, einschließlich ihrer Anwendung und Verwaltung
  • Virtualisierung: Erfahrung mit Virtualisierungstechnologien wie VMware, Hyper-V und VirtualBox zur effizienten Ressourcennutzung
  • IT-Servicemanagement: Kenntnisse in ITIL-Prozessen, Service-Level-Agreements (SLAs) und Incident-Management
  • Softwarearchitektur: Verstehen der Softwarearchitektur, Entwurfsmuster und der Entwicklung von skalierbaren, wartbaren Anwendungen
  • Projektmanagement: Praktische Erfahrung mit verschiedenen Projektmanagementmethoden und deren Anwendung in IT-Projekten
  • IT-Recht und Datenschutz: Vertrautheit mit rechtlichen Aspekten der IT, einschließlich Datenschutzgesetzen, Urheberrecht und Lizenzierung

Didaktische Kompetenz
  • Curriculum- und Lehrplanentwicklung
    • Curriculumgestaltung: Fähigkeit, Lernziele zu definieren, die auf den Lernfeldern der IT-Berufe basieren, und didaktisch sinnvolle Unterrichtspläne zu erstellen
    • Lernmaterialien entwickeln: Erstellung von Lehrmaterialien, die den Anforderungen der Lernfelder entsprechen, einschließlich Skripten, Präsentationen, Übungsaufgaben und Fallstudien
  • Vermittlungsmethoden
    • Lernmethoden: Beherrschung und Anwendung verschiedener Unterrichtsmethoden wie Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Projektarbeit, Flipped Classroom und E-Learning
    • Praxisorientierter Unterricht: Integration von realitätsnahen Fallstudien, Projekten und Übungen, um den Praxisbezug herzustellen und den Lernstoff anschaulich zu vermitteln
    • Visualisierungstechniken: Einsatz von Grafiken, Diagrammen und Präsentationstools, um komplexe Sachverhalte verständlich zu machen
  • Lernstandserhebung und Feedback
    • Lernzielkontrollen: Entwicklung und Durchführung von Prüfungen, Tests und Quizzen zur Überprüfung des Wissensstandes der Schüler
    • Feedback geben: Fähigkeit, konstruktives Feedback zu geben, das den Lernprozess fördert und den Schülern hilft, ihre Schwächen zu erkennen und daran zu arbeiten
  • Differenzierung und Individualisierung
    • Förderung unterschiedlicher Lernniveaus: Anpassung der Unterrichtsinhalte und -methoden an die unterschiedlichen Wissensstände und Lernbedürfnisse der Schüler
    • Inklusion: Integration von Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, einschließlich der Berücksichtigung von Förderbedarfen

Vermittlungsfähigkeiten
  • Erklärungsfähigkeit: Fähigkeit, komplexe technische Konzepte klar, präzise und verständlich zu vermitteln
  • Diskussionsführung: Moderation und Steuerung von Diskussionen im Unterricht, um einen Austausch von Ideen und Meinungen zu fördern
  • Beratungskompetenz: Fähigkeit, Schülern bei Fragen und Problemen beratend zur Seite zu stehen, sei es fachlich oder bezüglich der Karriereplanung
  • Konfliktmanagement: Umgang mit Konflikten im Klassenzimmer

Technologische Kompetenz
  • Nutzung von Unterrichtstechnologien
    • Lernmanagementsysteme (LMS): Beherrschung von LMS-Plattformen zur Organisation und Durchführung von Online-Unterricht
    • Präsentationstools: Versierter Einsatz von Präsentationstools wie Canva, PowerPoint, Google Slides und Prezi, um den Unterricht visuell zu unterstützen
    • Interaktive Medien: Einsatz von interaktiven Whiteboards, Tablets und anderer digitaler Werkzeuge zur Förderung des interaktiven Lernens
  • Entwicklung von E-Learning-Inhalten
    • E-Learning-Design: Erstellung von Online-Lernmaterialien, Videos, Podcasts, interaktiven Quizzen und Simulationen, um den Unterricht auch digital zugänglich zu machen
    • Digitale Kommunikation: Nutzung von Kommunikationsplattformen wie Zoom, Microsoft Teams oder Slack, um den Austausch mit Schülern und Kollegen zu erleichtern
  • Software-Entwicklungstools
    • Entwicklungsumgebungen: Kenntnisse in der Nutzung von Entwicklungsumgebungen und Versionskontrollsystemen
    • Automatisierung: Fähigkeit, Automatisierungstools und -skripte zu erstellen, um wiederkehrende Aufgaben zu optimieren und die Effizienz im Unterricht zu steigern

Soziale und organisatorische Kompetenz
  • Zeit- und Selbstmanagement, Teamarbeit
    • Zeitmanagement: Effiziente Planung des Unterrichts und der Unterrichtsziele, um sicherzustellen, dass alle Lerninhalte innerhalb des vorgegebenen Zeitrahmens abgedeckt werden
    • Selbstorganisation: Organisation von Vorbereitungsarbeiten, Verwaltung von Unterrichtsmaterialien und Koordination von Projekten
    • Kooperative Lernprojekte: Förderung und Betreuung von Projekten, die in Gruppenarbeit realisiert werden, um die Teamfähigkeit der Schüler zu stärken
  • Inklusion und Diversity Management
    • Diversity-Kompetenz: Sensibilität und Kompetenzen im Umgang mit einer vielfältigen Schülerschaft, einschließlich kultureller, sozialer und genderbasierter Unterschiede
    • Inklusion: Entwickeln und Umsetzen von Strategien, um Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen gleichberechtigt in den Unterricht einzubinden

Praxisnahe Erfahrung
  • Projektarbeit: Integration praxisnaher Projekte, die den Anforderungen der IT-Branche entsprechen, um die Schüler optimal auf die Arbeitswelt vorzubereiten
  • Fallstudien: Entwicklung und Einsatz von Fallstudien aus der IT-Praxis, um komplexe Probleme und deren Lösungen zu vermitteln

EXPERTISE
  • KÜNSTLICHE INTELLIGENZ
    • XAI & Hybride KI
    • Agentensysteme
    • Ethik & Governance
    • Klassifikation & Clustering
    • Modell-Optimierung
  • DEEP LEARNING
    • Neuronale Netze
    • Natural Language Processing
    • Computer Vision
    • Generative Modelle
  • MACHINE LEARNING
    • Klassifikation & Clustering
    • Reinforcement Learning
    • Modell-Optimierung
  • PROGRAMMIERUNG & INFRASTRUKTUR
    • Python, PyTorch, C++
    • Cloud & Edge AI
    • Big Data & Kubernetes

Kompetenzprofil ? Informatik & Künstliche Intelligenz
  • Künstliche Intelligenz (KI)
    • Architektur und Design komplexer KI-Systeme
    • Symbolische KI, wissensbasierte Systeme, Ontologien
    • Hybride KI-Ansätze (symbolisch + datengetrieben)
    • Explainable AI (XAI), Modellinterpretierbarkeit
    • Ethik, Fairness, DSGVO & AI Governance
    • Autonome und agentenbasierte Systeme
  • Machine Learning (ML)
    • Überwachtes & unüberwachtes Lernen
    • Ensemble-Methoden (Random Forest, XGBoost, LightGBM)
    • Feature Engineering & Modelloptimierung
    • Reinforcement Learning (Q-Learning, Policy Gradients)
    • MLOps: Deployment, Monitoring, Drift Detection
  • Deep Learning (DL)
    • Neuronale Netze, Backpropagation, Regularisierung
    • CNNs, RNNs, LSTM, GRU
    • Transformer-Architekturen & Attention-Modelle
    • NLP, Computer Vision, generative Modelle (GANs, Diffusion)
    • Skalierung mit GPU/TPU & verteiltem Training
  • Technologien & Frameworks
    • Python (Expertenniveau), C/C++
    • PyTorch, TensorFlow, Keras, scikit-learn
    • Big Data: Spark, verteilte Datenpipelines
    • Cloud & Container: Docker, Kubernetes
  • Wissenschaft & Methodik
    • Lineare Algebra, Statistik, Optimierung
    • Experimentdesign & Reproduzierbarkeit
    • Analyse wissenschaftlicher Publikationen
    • Lehre, Mentoring & Wissenstransfer

Meine Skills als IT-Dozent für AWS Machine Learning & KI
Ich befähige Menschen und Teams, das Potenzial von Machine Learning und KI mit AWS zu verstehen, anzuwenden und echten Mehrwert zu schaffen.
  • ML & KI FUNDAMENT
    • Solides Verständnis der ML-Grundlagen und KI-Konzepte
    • Supervised, Unsupervised & Reinforcement Learning
    • Modellbewertung, Overfitting, Bias & Variance
    • Feature Engineering & Datenverarbeitung
    • Algorithmen: Regression, Klassifikation, Clustering, Zeitreihen
    • Starke Fähigkeit, komplexe Konzepte verständlich zu erklären
  • AWS ML & KI SERVICES
    • Amazon SageMaker (Studio, Training, Tuning, Pipelines, Deployment, Monitoring, Model Registry)
    • KI-Services: Comprehend, Rekognition, Textract, Lex, Personalize, Forecast, Kendra, Bedrock
    • Daten & Infrastruktur: S3, IAM, VPC, CloudWatch
    • Integration und Kombination von Services für End-to-End-Lösungen
    • Praxisnahe Architekturen und Best Practices
  • DATENKOMPETENZ
    • Datenaufbereitung, -bereinigung & Transformation
    • Explorative Datenanalyse & Visualisierung
    • Arbeiten mit strukturierten & unstrukturierten Daten
    • Tools: Python (Pandas, NumPy), SQL, Jupyter
    • Datenqualität, Governance & Labeling (SageMaker Ground Truth)
    • Vermittlung: Daten sind die Basis jedes erfolgreichen ML-Projekts
  • MLOPS & DEPLOYMENT
    • Modellbereitstellung mit SageMaker Endpoints (real-time & batch)
    • Modellüberwachung, Drift Detection, Alerts
    • CI/CD für ML mit SageMaker Pipelines
    • Versionierung, Model Registry & Reproduzierbarkeit
    • Skalierung, Performance-Optimierung
    • Vermittlung von MLOps-Prinzipien für produktionsreife Lösungen
  • GENERATIVE KI & LLMs
    • Large Language Models (LLMs) verstehen und einsetzen
    • Prompt Engineering & Best Practices
    • AWS Bedrock: Foundation Models sicher nutzen
    • Use Cases: Chatbots, Textgenerierung, Zusammenfassung, Code-Assistenz
    • Integration von Generative KI in Unternehmensprozesse
    • Zukunftsorientierte Vermittlung aktueller Trends
  • DIDAKTIK & TRAINING EXPERTISE
    • Strukturierte, praxisnahe und motivierende Wissensvermittlung
    • Entwicklung von Trainings, Workshops und Hands-on Labs
    • Anpassung an unterschiedliche Lernniveaus
    • Vermittlung komplexer Themen mit klaren Beispielen
    • Förderung von Praxisbezug und Problemlösungskompetenz
  • ARCHITEKTUR & SYSTEMDENKEN
    • Entwurf von skalierbaren, sicheren und kosteneffizienten ML-Architekturen
    • Verständnis von Datenflüssen, Komponenten und Abhängigkeiten
    • Bewertung von Trade-offs (Kosten, Performance, Sicherheit, Einfachheit)
    • End-to-End-Perspektive: vom Use Case bis zum Betrieb
    • Fähigkeit, technische und fachliche Perspektiven zu verbinden
  • SICHERHEIT, ETHIK & COMPLIANCE
    • Datenschutz & DSGVO-konforme Lösungen
    • Sicherheit in der AWS Cloud (IAM, KMS, VPC, Verschlüsselung)
    • Bias, Fairness & Transparenz bei KI-Modellen
    • Responsible AI & ethische Grundlagen
    • Sensibilisierung für Risiken und verantwortungsvollen Einsatz von KI
  • KOSTEN- & BUSINESS-VERSTÄNDNIS
    • Verständnis des AWS Kostenmodells für ML & KI Services
    • Kostenoptimierung & effiziente Ressourcennutzung
    • Bewertung von Business Value & ROI
    • Entwicklung und Bewertung von Use Cases
    • Verbindung von Technologie mit Geschäftsnutzen
  • SOFT SKILLS
    • Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten
    • Empathie, Geduld & Motivation
    • Praxisorientiertes Coaching & Mentoring
    • Problemlösungsorientiertes Denken
    • Begeisterung für Technologie und Menschen

Einsatzorte

Einsatzorte

Frankfurt am Main (+50km)
Deutschland, Schweiz, Österreich
möglich

Projekte

Projekte

7 Jahre
2019-10 - heute

Lehrauftrag

IT-Trainer und IT-Dozent
IT-Trainer und IT-Dozent
21 Jahre
2005-10 - heute

Beratung Film-, Fernseh- und IT- & Medientechnik

Inhaber und leitender Ingenieur
Inhaber und leitender Ingenieur
  • Beratung Film-, Fernseh- und IT- & Medientechnik
  • Erstellung und Umsetzung von digitalen Workflows
  • Digitalisierung, Restaurierung und Archivierung
  • Bildbearbeitung und Color Management
  • Planung und Konzeption von multimedialen Anwendungen
  • Entwicklung von Tools zur audiovisuellen Bearbeitung
  • Content Management, Distribution
  • Film Scanning, Digital Intermediate und Digital Cinema
  • Analyse und Auswertung von Audio-, Video- und Bilddaten
DIGIMEX
11 Monate
2024-12 - 2025-10

Lehrauftrag

Honorardozent
Honorardozent
CBW College Berufliche Weiterbildung GmbH, Institut Hamburg
11 Monate
2024-07 - 2025-05

Lehrauftrag - Fachinformatik Systemintegration

freiberuflicher Dozent
freiberuflicher Dozent
cimdata BILDUNGSAKADEMIE
9 Monate
2023-11 - 2024-07

Lehrauftrag im Fachbereich Wirtschaft

freiberufliche Honorarlehrkraft
freiberufliche Honorarlehrkraft
ProGenius Privaten Beruflichen Schule Offenbach
7 Monate
2023-05 - 2023-11

Lehrauftrag

Lehrkraft (geringfügig)
Lehrkraft (geringfügig)
Lehrleistungen für Hochschulen und Universitäten in dem dir zugewiesenen Lehrgebiet. Das Lehrgebiet erstreckt sich insbesondere auf folgende Themen: Projektmanagement.
3 Jahre 8 Monate
2015-01 - 2018-08

Analoge und digitale Filmbearbeitung

Inhaber und Geschäftsführer
Inhaber und Geschäftsführer
  • Analoge und digitale Filmbearbeitung
  • Analoges und digitales Filmlabor
  • Filmdigitalisierung/Film Scanning
  • Digitale Farbkorrektur und digitale Filmrestaurierung
  • Mehrfachverwertung von digitalen Filmdaten
  • Analoge und digitale Archivierung von Filmmedien
  • Media Asset Management
  • Logistik von analogen und digitalen Medien
  • Content Management, Distribution
auf Anfrage
2 Jahre 4 Monate
2012-09 - 2014-12

IT- und Medientechnik - Content Management

Teilhaber und CTO
Teilhaber und CTO
  • IT- und Medientechnik, Content Management
  • Analoge und digitale Filmbearbeitung
  • Analoges und digitales Filmlabor
  • Filmdigitalisierung/Film Scanning
  • Digitale Farbkorrektur und digitale Filmrestaurierung
  • Mehrfachverwertung von digitalen Filmdaten
  • Analoge und digitale Archivierung von Filmmedien
  • Media Asset Management, Distribution
  • Logistik von analogen und digitalen Medien
  • Kinowerbung
auf Anfrage
4 Jahre 9 Monate
2001-01 - 2005-09

IT-Engineering

Quality of Service Engineer
Quality of Service Engineer
  • IT-Engineering
  • Qualitätsmanagement und Netzqualität
  • Erstellung von Testrouten und Testmessungen
  • Konfiguration des Messequipments
  • Analyse und Auswertung von Messdaten
02 Germany
2 Jahre 4 Monate
1999-01 - 2001-04

Qualitätsmanagement

Veranstaltungstechniker
Veranstaltungstechniker
  • Audio- und Videotechnik
  • IT- und Medientechnik
  • Konzeption und Planung von Veranstaltungen
  • Installation und Konfiguration
  • Qualitätsmanagement
  • Kundenbetreuung
Opel GM Opel Live GmbH
4 Jahre
1995-01 - 1998-12

Selbstständige Tätigkeit

Veranstaltungstechniker
Veranstaltungstechniker
  • Veranstaltungstechniker bei Broadway-Musical ?Tommy?

Aus- und Weiterbildung

Aus- und Weiterbildung

4 Jahre 2 Monate
2001-09 - 2005-10

Fernsehtechnik und elektronische Medien/ Informationstechnologie und Elektrotechnik

Dipl. Ing., University of Applied Sciences Wiesbaden
Dipl. Ing.
University of Applied Sciences Wiesbaden
3 Jahre 5 Monate
1998-03 - 2001-07

Informationstechnologie und Elektrotechnik

Dipl. Ing., University of Applied Sciences Wiesbaden
Dipl. Ing.
University of Applied Sciences Wiesbaden
2 Jahre 11 Monate
1993-09 - 1996-07

Abitur

Technisches Gymnasium (GTS), Offenbach am Main
Technisches Gymnasium (GTS), Offenbach am Main

Kompetenzen

Kompetenzen

Top-Skills

ML & DL EXPERTISE Technologien & Frameworks KI PROGRAMMIERUNG & INFRASTRUKTUR ML & KI FUNDAMENT DATENKOMPETENZ MLOPS & DEPLOYMENT GENERATIVE KI & LLMs DIDAKTIK & TRAINING EXPERTISE ARCHITEKTUR & SYSTEMDENKEN SICHERHEIT ETHIK & COMPLIANCE KOSTEN- & BUSINESS-VERSTÄNDNIS AWS ML & KI SERVICES Informationstechnologie Trainer

Produkte / Standards / Erfahrungen / Methoden

Fachliche Kompetenz
Grundlagen der Informationstechnologie (IT)
  • Hardwarekenntnisse: Verständnis der Funktionalitäten und Zusammenhänge von IT-Hardware
  • Betriebssysteme: Beherrschung der wichtigsten Betriebssysteme wie Windows, Linux, UNIX und macOS
  • Softwareentwicklung: Kenntnis mehrerer Programmiersprachen (Python, Java, C#, C++, P, TP) sowie der gängigen Entwicklungsumgebungen (IDEs) und Entwicklungsframeworks
  • Datenbanken: Umfassende Kenntnisse in der Datenbanktheorie sowie praktische Fähigkeiten in der Verwaltung relationaler und nicht-relationaler Datenbanken
  • Netzwerke: Tiefes Verständnis von Netzwerktopologien, Protokollen (z.B. TCP/IP, DNS, DHCP), Netzwerkhardware (z.B. Router, Switches) und Netzwerkdiensten
  • IT-Sicherheit: Expertise in Sicherheitsprotokollen, Verschlüsselungstechniken, Firewall-Konfigurationen, Sicherheitsstrategien und Incident Response
  • Cloud Computing: Fundiertes Wissen über Cloud-Technologien und -Plattformen wie AWS, Microsoft Azure und Google Cloud, einschließlich ihrer Anwendung und Verwaltung
  • Virtualisierung: Erfahrung mit Virtualisierungstechnologien wie VMware, Hyper-V und VirtualBox zur effizienten Ressourcennutzung
  • IT-Servicemanagement: Kenntnisse in ITIL-Prozessen, Service-Level-Agreements (SLAs) und Incident-Management
  • Softwarearchitektur: Verstehen der Softwarearchitektur, Entwurfsmuster und der Entwicklung von skalierbaren, wartbaren Anwendungen
  • Projektmanagement: Praktische Erfahrung mit verschiedenen Projektmanagementmethoden und deren Anwendung in IT-Projekten
  • IT-Recht und Datenschutz: Vertrautheit mit rechtlichen Aspekten der IT, einschließlich Datenschutzgesetzen, Urheberrecht und Lizenzierung

Didaktische Kompetenz
  • Curriculum- und Lehrplanentwicklung
    • Curriculumgestaltung: Fähigkeit, Lernziele zu definieren, die auf den Lernfeldern der IT-Berufe basieren, und didaktisch sinnvolle Unterrichtspläne zu erstellen
    • Lernmaterialien entwickeln: Erstellung von Lehrmaterialien, die den Anforderungen der Lernfelder entsprechen, einschließlich Skripten, Präsentationen, Übungsaufgaben und Fallstudien
  • Vermittlungsmethoden
    • Lernmethoden: Beherrschung und Anwendung verschiedener Unterrichtsmethoden wie Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Projektarbeit, Flipped Classroom und E-Learning
    • Praxisorientierter Unterricht: Integration von realitätsnahen Fallstudien, Projekten und Übungen, um den Praxisbezug herzustellen und den Lernstoff anschaulich zu vermitteln
    • Visualisierungstechniken: Einsatz von Grafiken, Diagrammen und Präsentationstools, um komplexe Sachverhalte verständlich zu machen
  • Lernstandserhebung und Feedback
    • Lernzielkontrollen: Entwicklung und Durchführung von Prüfungen, Tests und Quizzen zur Überprüfung des Wissensstandes der Schüler
    • Feedback geben: Fähigkeit, konstruktives Feedback zu geben, das den Lernprozess fördert und den Schülern hilft, ihre Schwächen zu erkennen und daran zu arbeiten
  • Differenzierung und Individualisierung
    • Förderung unterschiedlicher Lernniveaus: Anpassung der Unterrichtsinhalte und -methoden an die unterschiedlichen Wissensstände und Lernbedürfnisse der Schüler
    • Inklusion: Integration von Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, einschließlich der Berücksichtigung von Förderbedarfen

Vermittlungsfähigkeiten
  • Erklärungsfähigkeit: Fähigkeit, komplexe technische Konzepte klar, präzise und verständlich zu vermitteln
  • Diskussionsführung: Moderation und Steuerung von Diskussionen im Unterricht, um einen Austausch von Ideen und Meinungen zu fördern
  • Beratungskompetenz: Fähigkeit, Schülern bei Fragen und Problemen beratend zur Seite zu stehen, sei es fachlich oder bezüglich der Karriereplanung
  • Konfliktmanagement: Umgang mit Konflikten im Klassenzimmer

Technologische Kompetenz
  • Nutzung von Unterrichtstechnologien
    • Lernmanagementsysteme (LMS): Beherrschung von LMS-Plattformen zur Organisation und Durchführung von Online-Unterricht
    • Präsentationstools: Versierter Einsatz von Präsentationstools wie Canva, PowerPoint, Google Slides und Prezi, um den Unterricht visuell zu unterstützen
    • Interaktive Medien: Einsatz von interaktiven Whiteboards, Tablets und anderer digitaler Werkzeuge zur Förderung des interaktiven Lernens
  • Entwicklung von E-Learning-Inhalten
    • E-Learning-Design: Erstellung von Online-Lernmaterialien, Videos, Podcasts, interaktiven Quizzen und Simulationen, um den Unterricht auch digital zugänglich zu machen
    • Digitale Kommunikation: Nutzung von Kommunikationsplattformen wie Zoom, Microsoft Teams oder Slack, um den Austausch mit Schülern und Kollegen zu erleichtern
  • Software-Entwicklungstools
    • Entwicklungsumgebungen: Kenntnisse in der Nutzung von Entwicklungsumgebungen und Versionskontrollsystemen
    • Automatisierung: Fähigkeit, Automatisierungstools und -skripte zu erstellen, um wiederkehrende Aufgaben zu optimieren und die Effizienz im Unterricht zu steigern

Soziale und organisatorische Kompetenz
  • Zeit- und Selbstmanagement, Teamarbeit
    • Zeitmanagement: Effiziente Planung des Unterrichts und der Unterrichtsziele, um sicherzustellen, dass alle Lerninhalte innerhalb des vorgegebenen Zeitrahmens abgedeckt werden
    • Selbstorganisation: Organisation von Vorbereitungsarbeiten, Verwaltung von Unterrichtsmaterialien und Koordination von Projekten
    • Kooperative Lernprojekte: Förderung und Betreuung von Projekten, die in Gruppenarbeit realisiert werden, um die Teamfähigkeit der Schüler zu stärken
  • Inklusion und Diversity Management
    • Diversity-Kompetenz: Sensibilität und Kompetenzen im Umgang mit einer vielfältigen Schülerschaft, einschließlich kultureller, sozialer und genderbasierter Unterschiede
    • Inklusion: Entwickeln und Umsetzen von Strategien, um Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Bedürfnissen gleichberechtigt in den Unterricht einzubinden

Praxisnahe Erfahrung
  • Projektarbeit: Integration praxisnaher Projekte, die den Anforderungen der IT-Branche entsprechen, um die Schüler optimal auf die Arbeitswelt vorzubereiten
  • Fallstudien: Entwicklung und Einsatz von Fallstudien aus der IT-Praxis, um komplexe Probleme und deren Lösungen zu vermitteln

EXPERTISE
  • KÜNSTLICHE INTELLIGENZ
    • XAI & Hybride KI
    • Agentensysteme
    • Ethik & Governance
    • Klassifikation & Clustering
    • Modell-Optimierung
  • DEEP LEARNING
    • Neuronale Netze
    • Natural Language Processing
    • Computer Vision
    • Generative Modelle
  • MACHINE LEARNING
    • Klassifikation & Clustering
    • Reinforcement Learning
    • Modell-Optimierung
  • PROGRAMMIERUNG & INFRASTRUKTUR
    • Python, PyTorch, C++
    • Cloud & Edge AI
    • Big Data & Kubernetes

Kompetenzprofil ? Informatik & Künstliche Intelligenz
  • Künstliche Intelligenz (KI)
    • Architektur und Design komplexer KI-Systeme
    • Symbolische KI, wissensbasierte Systeme, Ontologien
    • Hybride KI-Ansätze (symbolisch + datengetrieben)
    • Explainable AI (XAI), Modellinterpretierbarkeit
    • Ethik, Fairness, DSGVO & AI Governance
    • Autonome und agentenbasierte Systeme
  • Machine Learning (ML)
    • Überwachtes & unüberwachtes Lernen
    • Ensemble-Methoden (Random Forest, XGBoost, LightGBM)
    • Feature Engineering & Modelloptimierung
    • Reinforcement Learning (Q-Learning, Policy Gradients)
    • MLOps: Deployment, Monitoring, Drift Detection
  • Deep Learning (DL)
    • Neuronale Netze, Backpropagation, Regularisierung
    • CNNs, RNNs, LSTM, GRU
    • Transformer-Architekturen & Attention-Modelle
    • NLP, Computer Vision, generative Modelle (GANs, Diffusion)
    • Skalierung mit GPU/TPU & verteiltem Training
  • Technologien & Frameworks
    • Python (Expertenniveau), C/C++
    • PyTorch, TensorFlow, Keras, scikit-learn
    • Big Data: Spark, verteilte Datenpipelines
    • Cloud & Container: Docker, Kubernetes
  • Wissenschaft & Methodik
    • Lineare Algebra, Statistik, Optimierung
    • Experimentdesign & Reproduzierbarkeit
    • Analyse wissenschaftlicher Publikationen
    • Lehre, Mentoring & Wissenstransfer

Meine Skills als IT-Dozent für AWS Machine Learning & KI
Ich befähige Menschen und Teams, das Potenzial von Machine Learning und KI mit AWS zu verstehen, anzuwenden und echten Mehrwert zu schaffen.
  • ML & KI FUNDAMENT
    • Solides Verständnis der ML-Grundlagen und KI-Konzepte
    • Supervised, Unsupervised & Reinforcement Learning
    • Modellbewertung, Overfitting, Bias & Variance
    • Feature Engineering & Datenverarbeitung
    • Algorithmen: Regression, Klassifikation, Clustering, Zeitreihen
    • Starke Fähigkeit, komplexe Konzepte verständlich zu erklären
  • AWS ML & KI SERVICES
    • Amazon SageMaker (Studio, Training, Tuning, Pipelines, Deployment, Monitoring, Model Registry)
    • KI-Services: Comprehend, Rekognition, Textract, Lex, Personalize, Forecast, Kendra, Bedrock
    • Daten & Infrastruktur: S3, IAM, VPC, CloudWatch
    • Integration und Kombination von Services für End-to-End-Lösungen
    • Praxisnahe Architekturen und Best Practices
  • DATENKOMPETENZ
    • Datenaufbereitung, -bereinigung & Transformation
    • Explorative Datenanalyse & Visualisierung
    • Arbeiten mit strukturierten & unstrukturierten Daten
    • Tools: Python (Pandas, NumPy), SQL, Jupyter
    • Datenqualität, Governance & Labeling (SageMaker Ground Truth)
    • Vermittlung: Daten sind die Basis jedes erfolgreichen ML-Projekts
  • MLOPS & DEPLOYMENT
    • Modellbereitstellung mit SageMaker Endpoints (real-time & batch)
    • Modellüberwachung, Drift Detection, Alerts
    • CI/CD für ML mit SageMaker Pipelines
    • Versionierung, Model Registry & Reproduzierbarkeit
    • Skalierung, Performance-Optimierung
    • Vermittlung von MLOps-Prinzipien für produktionsreife Lösungen
  • GENERATIVE KI & LLMs
    • Large Language Models (LLMs) verstehen und einsetzen
    • Prompt Engineering & Best Practices
    • AWS Bedrock: Foundation Models sicher nutzen
    • Use Cases: Chatbots, Textgenerierung, Zusammenfassung, Code-Assistenz
    • Integration von Generative KI in Unternehmensprozesse
    • Zukunftsorientierte Vermittlung aktueller Trends
  • DIDAKTIK & TRAINING EXPERTISE
    • Strukturierte, praxisnahe und motivierende Wissensvermittlung
    • Entwicklung von Trainings, Workshops und Hands-on Labs
    • Anpassung an unterschiedliche Lernniveaus
    • Vermittlung komplexer Themen mit klaren Beispielen
    • Förderung von Praxisbezug und Problemlösungskompetenz
  • ARCHITEKTUR & SYSTEMDENKEN
    • Entwurf von skalierbaren, sicheren und kosteneffizienten ML-Architekturen
    • Verständnis von Datenflüssen, Komponenten und Abhängigkeiten
    • Bewertung von Trade-offs (Kosten, Performance, Sicherheit, Einfachheit)
    • End-to-End-Perspektive: vom Use Case bis zum Betrieb
    • Fähigkeit, technische und fachliche Perspektiven zu verbinden
  • SICHERHEIT, ETHIK & COMPLIANCE
    • Datenschutz & DSGVO-konforme Lösungen
    • Sicherheit in der AWS Cloud (IAM, KMS, VPC, Verschlüsselung)
    • Bias, Fairness & Transparenz bei KI-Modellen
    • Responsible AI & ethische Grundlagen
    • Sensibilisierung für Risiken und verantwortungsvollen Einsatz von KI
  • KOSTEN- & BUSINESS-VERSTÄNDNIS
    • Verständnis des AWS Kostenmodells für ML & KI Services
    • Kostenoptimierung & effiziente Ressourcennutzung
    • Bewertung von Business Value & ROI
    • Entwicklung und Bewertung von Use Cases
    • Verbindung von Technologie mit Geschäftsnutzen
  • SOFT SKILLS
    • Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten
    • Empathie, Geduld & Motivation
    • Praxisorientiertes Coaching & Mentoring
    • Problemlösungsorientiertes Denken
    • Begeisterung für Technologie und Menschen

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